2016年(平成28年)センター国語・評論『キャラ化する/される子どもたち』(上)問1〜3
本文の読解と選択肢の切り方を詳細に解説します。納得できるように字数制限を気にせず詳細に解説します。
国語と教育
本文の読解と選択肢の切り方を詳細に解説します。納得できるように字数制限を気にせず詳細に解説します。
こんにちは。 本日も2017年11月25日付の新聞(朝刊)の1面にあるコラムを一文程度で紹介します。 この一文紹介は新聞社が作成...
こんにちは。 本日も2017年11月24日付の新聞の1面にあるコラムを一文で紹介します。 この一文紹介は新聞社が作成したものでは...
こんにちは。冷えますね。 本日も2017年11月23日付の新聞の1面にあるコラムを一文で紹介します。 この一文紹介は新聞社が作成...
2017年11月22日付各新聞のコラムを一言で紹介します。 この一言は新聞社が付けたものではなく、管理人が付けたものです。 ...
2017年11月21日付各新聞のコラムを一言で紹介します。 この一言は新聞社が付けたものではなく、管理人が付けたものです。 ...
天声人語6月11日分の100字要約を掲載していたのですが、要約の掲載は取りやめ、ポイントの指摘だけにとどめます。翻案権という著作権の支分権に...
以下のブログ内容は、以前掲載していたブログ内容を大幅に書き換えたものです。書き換えた理由は、天声人語の要約を掲載していたのですが、要約は翻案...
現行の大学受験において「小説」を解くための学習法を紹介させていただきます。 この方法を試してみて、ここがうまくいった、ここがうまくいか...
こんにちは。 課題文を2割以下に要約する学習方法の一番の効果は論点を押さえるために有効であることだ、という趣旨の記事をアップしました。...